|
HISTORIA ZSM |
 |
|
|
PATRON SZKOŁY |
 |
|
|
UCZNIOWIE |
 |
|
|
EGZAMINY |
 |
|
|
PEDAGODZY |
 |
|
|
PEDAGOG |
 |
|
|
BIBLIOTEKA |
 |
|
|
WARSZTATY SZKOLNE |
 |
|
|
SPORT |
 |
|
|
OLIMPIADY |
 |
|
|
PROJEKTY |
 |
|
|
EWALUACJA WEWNĘTRZNA |
 |
|
|
RADA RODZICÓW |
 |
|
|
|
Konkurs LEONARDO 2013 - kwalifikowanie uczestników na staż do Anglii |
|
 Miło nam poinformować, że w „Konkursie 2013” szkolny projekt organizacji praktyk za granicą „Dobra praktyka przepustką do lepszej przyszłości” otrzymał dofinansowanie. Tym razem w maju 2014r. do Wielkiej Brytanii wyjedzie 20 uczniów z kl. III TL i III TM (obecnej II TL i TM), we wrześniu zaś 2014r. 20 uczniów kl. III TL i III TM (obecnej I TL i TM).
Zasady kwalifikowania uczestników na praktykę zawodową: zobacz |
|
|
Pozdrowienia z Portsmouth |
|
  Mija trzeci tydzień pobytu uczniów na praktyce w Wielkiej Brytanii, w nadmorskiej miejscowości Portsmouth. Po pierwszym, zapoznawczym tygodniu wszyscy czują się dobrze, swobodnie poruszają się po mieście i doskonale radzą sobie w miejscach praktyk. Uczniowie wykonują zadania zawodowe związane z ich profesją: gastronomicy pracują w kuchni i na sali przy obsłudze klientów, a ekonomiści – w sklepach i biurach. Praktyka pozwala im wykorzystać dotychczasową wiedzę i umiejętności zawodowe, ale także poznać metody pracy stosowane w Wielkiej Brytanii. Niemniej ważna jest konieczność porozumiewania się w języku angielskim, co przyczynia się do wzbogacenia słownictwa i skuteczniejszej komunikacji oraz kształtuje umiejętności społeczne. Potwierdzają to pracownicy Tellus Group, z którymi szkoła współpracuje przy organizacji stażu, pani Cath Baker i Laura Maciejewska oraz opiekunowie uczniów w miejscach praktyk. Podkreślają oni wysokie umiejętności, pracowitość i zaangażowanie oraz profesjonalne podejście do obowiązków zawodowych. Niektórzy tak dobrze radzą sobie na praktykach, że zaproponowano im ich przedłużenie.
W ramach programu kulturowego, w sobotę 8 czerwca, odbyła się całodniowa wycieczka do Londynu połączona ze zwiedzaniem najatrakcyjniejszych miejsc tego miasta, m.in. Parlamentu, słynnej wieży zegarowej zwanej Big Benem, Katedry Westminsterskiej, gdzie odbywają się najważniejsze uroczystości z udziałem rodziny królewskiej, Pałacu Buckingham – siedziby Królowej Elżbiety II, London Eye, Piccadily Circus oraz Muzeum Nauki. Dodatkową atrakcją była możliwość zobaczenia parady Gwardii Królewskiej, przed planowanymi na 15 czerwca obchodami urodzin Królowej, i przejazd najstarszym metrem w Europie.
Powrót do Polski planowany jest na 22 czerwca, w godzinach wieczornych uczniów powitają stęsknione rodziny. Do zobaczenia.
(Zdjęcia w zakładce Galeria) |
|
|
Nowe oblicze szkolnego radiowęzła |
|
 Każdego dnia w czasie przerw szkolny czas płynie w rytm muzyki z głośników szkolnego radiowęzła. Od wielu lat tradycją jest, że „pracują” w nim uczniowie i to oni odpowiedzialni są za jego codzienne funkcjonowanie. W maju, po odejściu klas maturalnych, stery przejęły uczennice z kl. III techników organizacji usług gastronomicznych: Paulina Andruszków, Kamila Domalaczna, Izabela Niwa, Dominika Rabenda i Natalia Wawrzyniak. Dzięki nim radiowęzeł zyskał nowe, oryginalne oblicze. Dziewczyny z własnej inicjatywy, samodzielnie i wg swojego pomysłu odnowiły ściany i urządziły wnętrze. Z kolei uczniowie z klasy I technikum elektronicznego: Daniel Barycki i Kamil Dynowski zadbali o stan techniczny głośników i instalacji. Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie, dziewczynom życzymy powodzenia w pracy, a jeśli chcecie zobaczyć jak teraz wygląda radiowęzeł obejrzyjcie zdjęcia lub odwiedźcie pomieszczenie na pierwszym piętrze
(Zdjęcia w zakładce Galeria) |
|
|
Praktyka uczniów technikum mechanicznego we Wrocławiu |
|
 W maju 15 uczniów kl. III technikum mechanicznego odbyło miesięczną praktykę zawodową w autoryzowanych warsztatach samochodowych we Wrocławiu:
- Frączak Spółka z o.o. przedstawiciel Mercedesa,
- Autoserwis Dolny Śląsk LM Spółka z o.o. przedstawiciel Opla i Chevroleta,
- AMICAR przedstawiciel Fiata,
- France Serwis Mirosław Dudra przedstawiciel Renault.
Staranie wyselekcjonowane firmy, w których odbywała się praktyka, reprezentują bardzo wysoki poziom usług, co pozwoliło uczniom zdobyć nowe umiejętności, poznać zasady pracy z wymagającym klientem, asystować przy czynnościach zawodowych z zakresu mechaniki samochodowej i samodzielnie wykonywać prace serwisowe i naprawcze.
Wśród wielu wrażeń, którymi podzielili się uczniowie po powrocie, szczególnie podkreślić należy: dobrą organizację praktyki, możliwość pracy w warsztatach renomowanych marek, nabycie nowych umiejętności i „sprawdzenie się” w sytuacjach czysto zawodowych związanych z wykorzystaniem umiejętności. Szczególnie cieszy fakt, że wszyscy świetnie poradzili sobie w miejscach praktyki; opiekunowie wskazywali na zaangażowanie, sumienność, pracowitość oraz dużą wiedzę i umiejętności uczniów. Całość kosztów: wyżywienie, pobyt, przejazd do i z Wrocławia był finansowany ze środków projektu. Uczniowie mieszkali w hostelu tuż przy wrocławskim Rynku, co pozwoliło im korzystać z wielu atrakcji Wrocławia.
Wyjazd na praktykę odbył się w ramach nowego projektu „W lepszy start”, który przewiduje organizację praktyk dla uczniów techników i staży dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej – mechanik pojazdów samochodowych. Projektodawcą jest Powiat Namysłowski, który pozyskując środki na realizację kolejnego projektu pozwala na wzbogacenie oferty edukacyjnej namysłowskich szkół.
(Zdjęcia w zakładce Galeria) |
|
|
Wykorzystanie funduszy europejskich w Zespole Szkół Mechanicznych |
|
Fundusze europejskie dla szkół zawodowych są na wyciągnięcie ręki – wystarczy sięgnąć. Zespół Szkół Mechanicznych jest tego najlepszym przykładem. Dobiega końca realizacja projektu w ramach POKL „Lepsza Szkoła Zawodowa – Lepszym Jutrem III”. To już kolejny projekt, dzięki któremu uczniowie Mechanika mogli zdobyć nowe kwalifikacje i poszerzyć swoja wiedzę i umiejętności zawodowe. Projektodawcą był Powiat Namysłowski, który dzięki przeznaczeniu środków finansowych na tzw. „wkład własny” do projektu i zaangażowaniu pracowników Wydziału Promocji i Rozwoju: p. Anny Wołoszczuk i p. Wioletty Sochy - Kompały, pozyskał środki na realizację działań związanych z organizacją kursów dla uczniów, modernizacją pracowni dydaktycznych, zakupem pomocy szkolnych. W ZSM wydatkowano ponad 300 tyś. zł, a środki zostały przeznaczone na:
1. Modernizację kształcenia zawodowego i wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce i materiały dydaktyczne – zakup oprogramowania, podręczników i literatury fachowej, zajęcia dodatkowe, zakup pomocy dydaktycznych do zawodów branży mechanicznej i elektromechanicznej (wyposażenie nowej pracownie dla zawodu technik elektronik).
2. Wyposażenie 15 stanowiskowej pracowni informatyczno – zawodowej w sprzęt komputerowy.
3. Dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla uczniów – kursy dokształcające: obsługi wózków widłowych, spawania metodą TIG i MAG, prawa jazdy kat. B, obsługi koparko – ładowarki, kelnerski, barmański, baristerski, wizażu oraz obsługi kas fiskalnych.
4. Współpracę szkoły z przedsiębiorcami – wizyty studyjne w zakładach pracy (m.in. Elektrownia Opole, Centrum Handlowego Auchan Bielany Wrocławskie) i udział młodzieży w międzynarodowych targach branżowych: logistycznych KOMTECHNIKA i motoryzacyjnych „MOTO SHOW”.
5. Organizację praktyki zawodowej dla uczniów technikum organizacji usług gastronomicznych w restauracjach Wrocławia.
6. Doradztwo zawodowego dla uczniów, kurs kreowania wizerunku i udział klas maturalnych w targach edukacyjnych szkół wyższych.
W różnych działaniach projektu wzięło udział ponad 400 uczniów. Szczególnie dużym zainteresowaniem cieszyły się kursy, na których można było zdobyć nowe kwalifikacje lub poszerzyć posiadane już umiejętności. Należy podkreślić, że wszystkie działania były całkowicie bezpłatne dla uczniów, co było ważne szczególnie dla tych, którzy ze względu na swoją sytuację materialną nie mogliby pozwolić sobie na opłacenie kursu. Zajęcia prowadzone były przez profesjonalne firmy, na wysokim poziomie, co umożliwiło zdobycie cenionych na rynku pracy kwalifikacji.
Projekt „Lepsza Szkoła Zawodowa – Lepszym Jutrem III” to już czwarty realizowany w Mechaniku. Wbrew ogólnemu przeświadczeniu, że szkolnictwo zawodowe jest w nie najlepszej kondycji Mechanik udowadnia, że perspektywy dla szkół są duże i stwarza swoim uczniom możliwości rozwoju zawodowego i zdobycia nowych umiejętności. Koordynator projektu Renata Koziarska |
|
|